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蓝山软硬笔书法班第1期:7月16日(周一)下午开课啦 软笔书法班: 上午 下午 硬笔书法班: 上午 下午 “两笔”连报特大优惠 书法是中国特有的一种文字美的艺术表现形式,是中国汉字特有的一种传统艺术。 从广义讲,书法是指文字符号的书写法则。换言之,书法是指按照文字特点及其含义,以其书体笔法、结构和章法书写,使之成为富有美感的艺术作品。汉字书法为汉族创造的表现艺术,被誉为:无言的诗,无行的舞;无图的画,无声的乐等。 俗话说,字如其人。一手好字,受益终身。少儿阶段是学习写字的好时机,这不仅能培养孩子的审美能力,而且也是对孩子的耐心和毅力的锻炼,对孩子的全面发展十分有益。 学习书法的好处 之 王老师作品赏析 培养孩子的耐力和自信心,让心静下来 无论大人还是孩子,都会有这样的时候,心情浮躁,静不下心来,对于大人来说,会影响工作的质量,对于孩子来说,会影响文化课程的学习。在这样的时候,我们可以学习软笔书法或硬笔书法,来提高我们的专注力,因为学习书法需要脑、眼、手全身心的投入,可以养成专心致志的学习习惯。 开发智力,培养协调性 书法的练习是一种生动的动态系统,始终要求专注、写好每一个字,都需要大脑指挥手和眼睛配合完成,双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同时发展并增进互相协调能力。无数事例证实,学习过书法的孩子,在理解能力,接受能力,想象力和创造性思维能力等方面,都显著高于一般孩子。 提高人的整体能力 我们假定有两个人,有相同的学历、经历,从事同样的工作。但是其中一位练过书法,另一位没有练过书法。很可能,前者思考和处理事物的角度、方法、视野和境界,都高于后者,他能用艺术的眼光看待和处理事物,他就很可能取得更大的成功。我们已经发现,在我们周围学习书法的中小学生中间,那些书法写得好的,往往也同时是学校里成绩好的学生。 提高个人修养与文化素质 学习书法使学生提高审美能力和综合文化艺术素养,形成书法特长及爱好;写字是小学生的基本技能,写的比一般同学好,容易获得老师的青睐和在班集体的威信,使少儿增加自信心。孩子从小受到良好的书法教育,不仅能够提高他们的书法素养和艺术修养,而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。同时对一个人的文化素养,道德情操,性格的形成也起着潜移默化的作用。 促进生理心理的健康发展 书法教学活动能够激发儿童的求知欲,对字帖的观察与分析,对书写过程的思考与领悟,对书法习作的评价与反思,将有助于儿童思维能力的全面提高。书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展,运用毛笔进行书写,可视为一种操作过程。在这种操作过程中,神经要进行不断地传导,手的操作感觉被及时传递到大脑,大脑的思维活动不断地发出指令,纠正改善着操作过程。幼儿在操作活动中逐步学会了合乎逻辑的积极思考,因此书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展.

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